为丰富青少年课外科学实践，激发对植物世界的探索热情，4月10日，杨凌示范区科技创新和转化推广局（科协）组织杨凌高新第四小学50名学生，走进西北农林科技大学博览园开展“植物王国探秘”科普实践活动。
“那些微小却充满生机的植物，究竟有着怎样的奥秘？蔷薇科的植物到底有哪些？被子植物的花由什么组成，它们的作用又分别是什么？怎么区分美人梅、紫叶李、红叶李、杏花？”活动伊始，一连串趣味十足的提问，瞬间点燃了同学们的探索热情，带着满心好奇，大家有序走进植物博物馆，开启了这场科普探秘之旅。
参观环节，科普讲解员化身专业“植物向导”，用通俗易懂的语言、直观形象的实物展示，为同学们细致科普植物知识。讲解围绕被子植物与裸子植物的核心区别展开，重点介绍了被子植物六大器官的功能，尤其详解了花的组成及各部分作用，同时聚焦植物多样性，重点讲解了蔷薇科植物的特点，细致传授美人梅、紫叶李、红叶李、杏花的区分技巧，让同学们在聆听与观察中，读懂植物生长的科学奥秘，了解蔷薇科植物的独特魅力。
户外探秘环节，在工作人员的带领下，学生们穿梭在花丛中，近距离观察美人梅、红叶李等蔷薇科植物的花朵，仔细捕捉花瓣、花蕊的细微形态，不时相互交流观察心得，在近距离观察中加深对蔷薇科植物花的认知，真切感受自然的神奇与美好。
动手实践环节，同学们围坐在一起，开启“建造微景观”创作之旅。工作人员耐心指导大家搭配绿植、铺设基质、摆放装饰，同学们充分发挥想象力与创造力，小心翼翼地搭建着属于自己的生态微景观，每一个步骤都做得格外认真，脸上洋溢着专注与喜悦，在动手实践中感受创作的乐趣，也进一步加深了对植物生长环境的理解。
分享交流环节，同学们踊跃发言，纷纷分享自己的活动经验与感受：有的展示自己的观察记录，详细讲述发现的植物小奥秘；有的介绍亲手制作的微景观，分享创作思路与心得，言语间满是收获的自豪与喜悦。
本次“植物王国探秘”科普实践活动，紧扣植物知识科普主题，严格按照活动流程开展，将馆内讲解、户外观察、手工创作、分享交流有机结合，不仅让同学们系统了解了被子植物、蔷薇科植物的相关知识，掌握了简单的观察与记录方法，更激发了大家热爱自然、探索科学的浓厚兴趣。下一步，杨凌示范区将持续聚焦青少年科普需求，推出更多形式新颖、贴合学生认知特点的科普活动，助力青少年在科普滋养下提升科学素养，快乐成长。
